{"id":16559,"date":"2024-10-17T11:48:33","date_gmt":"2024-10-17T04:48:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/?p=16559\/"},"modified":"2024-10-18T15:01:29","modified_gmt":"2024-10-18T08:01:29","slug":"un-dernier-audit-pour-un-nouveau-chapitre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/fr\/un-dernier-audit-pour-un-nouveau-chapitre\/","title":{"rendered":"un dernier audit pour un nouveau chapitre"},"content":{"rendered":"

EDUCATION POUR ENFANTS SOURDS OU AVEUGLES<\/strong><\/p>\n

Il y a trente ans, Krousar Thmey lan\u00e7ait le premier programme d\u2019\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e d\u00e9di\u00e9 aux enfants sourds ou aveugles au Cambodge. Depuis, de nombreux progr\u00e8s ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s et des milliers de personnes en situation de handicap visuel ou auditif ont pu s\u2019int\u00e9grer au sein de la soci\u00e9t\u00e9, notamment gr\u00e2ce aux \u00e9coles fond\u00e9es par l\u2019ONG. Leur transfert en 2019 au gouvernement cambodgien repr\u00e9sentait tant une fiert\u00e9 qu\u2019une \u00e9tape cruciale pour inscrire tout ce travail dans le temps long. Pour veiller au bon d\u00e9roulement de ce processus, des missions d\u2019\u00e9valuation annuelles ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9e de 2021 \u00e0 2024 ; la derni\u00e8re s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e en juin dernier et marque le d\u00e9but d\u2019un nouveau chapitre.<\/p>\n

Les r\u00e9sultats de cet audit soulignent une gestion positive des \u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es par le minist\u00e8re de l\u2019Education cambodgien et offrent d\u2019ultimes recommandations pour renforcer leur fonctionnement futur. Celles-ci insistent sur la formation des professeurs sp\u00e9cialis\u00e9s et interpr\u00e8tes en langue des signes mais aussi sur l\u2019am\u00e9lioration des cours en int\u00e9grant les retours des \u00e9l\u00e8ves, en structurant les le\u00e7ons et en organisant des r\u00e9unions techniques r\u00e9guli\u00e8res avec le personnel.<\/p>\n

\"\"<\/a>
\u00a0 \u00a0Krousar Thmey et l\u2019INES lors du dernier audit de juin 2024<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

De surcro\u00eet, les ressources affect\u00e9es par le gouvernement cambodgien demeurent un facteur crucial pour satisfaire les besoins en manuels scolaires adapt\u00e9s, en mat\u00e9riels p\u00e9dagogiques accessibles aux \u00e9l\u00e8ves les plus d\u00e9favoris\u00e9s ainsi qu\u2019en d\u00e9veloppement de plateformes et logiciels d\u2019assistance et d\u2019apprentissage.<\/p>\n

Un rapport final, synth\u00e8se de toutes les recommandations depuis quatre ans, a \u00e9t\u00e9 soumis au minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, de la Jeunesse et des Sports en ao\u00fbt 2024. D\u00e8s lors, le Minist\u00e8re sera en charge de r\u00e9gler chaque point en les int\u00e9grant dans son prochain Plan Strat\u00e9gique \u00c9ducatif. Outre la p\u00e9rennit\u00e9 du syst\u00e8me \u00e9ducatif pour les enfants en situation de handicap, cela marque aussi un grand succ\u00e8s pour Krousar Thmey, qui r\u00e9alise ainsi sa philosophie premi\u00e8re : \u00ab Des projets par des Cambodgiens pour des Cambodgiens \u00bb.<\/em><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

EDUCATION POUR ENFANTS SOURDS OU AVEUGLES Il y a trente ans, Krousar Thmey lan\u00e7ait le premier programme d\u2019\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e d\u00e9di\u00e9 aux enfants sourds ou aveugles au Cambodge. Depuis, de nombreux progr\u00e8s ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s et des milliers de personnes en situation de handicap visuel ou auditif ont pu s\u2019int\u00e9grer au sein de la soci\u00e9t\u00e9, notamment […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":16563,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[62,55],"tags":[],"class_list":["post-16559","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cambodge","category-education-des-enfants-sourds-ou-aveugles"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16559","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16559"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16559\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16577,"href":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16559\/revisions\/16577"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16563"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16559"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16559"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.krousar-thmey.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16559"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}