ÉDUCATION INCLUSIVE POUR ENFANTS MALVOYANTS

OBJECTIF

Permettre aux élèves malvoyants de suivre leur scolarité à pied d’égalité au sein du système éducatif public, et favoriser l’intégration des enfants en situation de handicap au sein de la société cambodgienne

LE PROJET

S’appuyant sur l’expérience acquise ces 20 dernières années, Krousar Thmey a décidé d’expérimenter un système d’éducation totalement inclusive pour élèves malvoyants dans 12 districts, répartis sur 6 provinces du Cambodge.

Avec la collaboration de l’association Light for The World, un projet sur 3 ans a été mis en place, de 2014 à 2016, afin d’identifier les enfants malvoyants et de faciliter leur inclusion au sein des écoles publiques les plus proche de chez eux.

Après le succès de ce premier volet avec 145 enfants suivant entièrement leur cursus scolaire en école publique, la volonté de Krousar Thmey est désormais de renforcer les compétences des parties prenantes, afin d’assurer une gestion autonome du système d’éducation inclusive par les autorités locales. En parallèle, l’association a étendu le projet à 5 autres districts, dans la province de Kampot. Cette dernière servira de « province modèle », mettant ainsi en lumière la possibilité, à terme, de dupliquer ce système à l’échelle du pays.

ACTIVITÉS
  • Dépistage et équipement es enfants 
  • Formation et renforcement de capacités des enseignants et des professionnels de la vue 
  • Publication de documents cadres : curriculum et procedures pour la prise en charge des enfants malvoyants

TÉMOIGNAGE
Sambo, 12 ans, élève en école publique dans la province de Kampot

Depuis qu’il est enfant, Sambo a de problèmes de vue. Mais par manque de moyen et par méconnaissance des outils à sa disposition, sa famille n’a jamais entamé les démarches pour évaluer sa vue et ses besoins.

Découvrez son témoignage

Je m’appelle Chour Sambo, j’ai 12 ans et je suis en CM1 à l’école publique. Je suis très heureux de bénéficier de ce programme de dépistage car je vais enfin savoir si j’ai besoin de lunettes. C’est très difficile pour moi de lire, surtout ce qui est écrit sur le tableau blanc en classe. Souvent, j’ai du mal à finir de lire avant que le professeur n’efface. Heureusement, ma maîtresse m’a laissé m’installer au premier rang quand je lui ai parlé de mon problème, mais avoir des lunettes serait d’une grande aide pour voir les lettres correctement ! J’ai envie de réussir mes études, et d’apprendre plein de choses sur le monde qui m’entoure.

VOTRE CONTRIBUTION EST ESSENTIELLE

1 250$ = test de dépistage des troubles de la vue
100$ = 1 manuel en braille de 8 matières
20$ = 1 paire de lunettes adaptées

Domaine d’intervention : Éducation pour enfants sourds ou aveugles

Durée : 2017-2019

Lieu : Province de Kampot

Bénéficiaires : enfants des écoles publiques, membres de la communauté éducative et du système de santé

#ACTUS 

Le fondateur de Krousar Thmey lauréat du Hero Award 2019

Le fondateur de Krousar Thmey lauréat du Hero Award 2019

Benoît Duchâteau-Arminjon, fondateur de Krousar Thmey, a reçu pour la seconde fois un prix de la part de World of Children honorant son action et celle de la Fondation au bénéfice des enfants défavorisés du Cambodge. Visitez la page dédiée à Krousar Thmey Pour aider...

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