TRANSFERT DES ÉCOLES AUX AUTORITÉS CAMBODGIENNES EN 2020

OBJECTIF

Permettre aux enfants en situation de handicap d’être intégrés dans le système éducatif cambodgien et ainsi offrir une plus grande égalité des chances à tous les enfants.

LA DÉMARCHE

Initié en 2011, le transfert des écoles spécialisées aux autorités Cambodgiennes s’est vu officialisé à la rentrée scolaire de novembre 2018. Les écoles sont désormais devenues des établissements publics, sous la houlette stratégique du Département de l’Education Spécialisée (DES) du Ministère de l’Éducation, de la Jeunesse et des Sports. Comme toutes écoles publiques, leur gestion budgétaire et administrative se fait de manière décentralisée au niveau des bureaux provinciaux d’éducation dont elles dépendent.

En parallèle, l’Institut National pour l’Éducation Spécialisée (INES), organisme créé en 2017 dont la direction a été confiée à Mme Phalla NEANG, ancienne coordinatrice du programme d’éducation pour enfants aveugles de Krousar Thmey, est maintenant officiellement opérationnel. Principalement en charge de la formation des enseignants spécialisés et du développement de curricula, il s’intéresse également à la production de ressources adaptées. L’atelier Braille et le Comité de langue des signes sont d’ailleurs placés sous sa responsabilité.

>> En savoir plus sur la formation des enseignants

Afin d’accompagner au mieux cette transition, Krousar Thmey conserve un rôle de conseiller technique auprès du ministère en matière de pratiques pédagogiques, de statut des personnels, de gestion des élèves et enseignants en situation de handicap. La Fondation continue également à mener divers projets pour la création d’outils et ressources pédagogiques, le dépistage et l’inclusion des enfants en situation de handicap.