EDUCATION POUR ENFANTS SOURDS OU AVEUGLES
OBJECTIF
Permettre aux enfants atteints de handicap visuel ou auditif de trouver pleinement leur place dans la société, grâce à un accès à une éducation adaptée et un accompagnement vers la vie professionnelle.
PROGRAMME
En 1994, Krousar Thmey s’est engagée pour l’éducation des enfants aveugles ou malvoyants au Cambodge et c’est en 1997 que la première école pour enfants sourds a été fondée. Après avoir créé et administré les 5 écoles spécialisées du pays ces 25 dernières années, Krousar Thmey en a désormais transféré la gestion aux autorités locales, créant ainsi le premier système public d’éducation spécialisée du Cambodge.
>> En savoir plus sur le transfert
Aujourd’hui, la Fondation accompagne les organismes ministériels dans la mise en œuvre d’une éducation de qualité dans les écoles spécialisées, tout en développant de nouveaux projets destinés à améliorer l’inclusion des enfants en situation de handicap dans le système éducatif et la société, leur proposer des outils d’apprentissage adaptés ou favoriser leur accès à la formation et l’emploi.
TÉMOIGNAGE
Ouch, 23 ans, ancienne étudiante aveugle de Krousar Thmey
Née aveugle dans une famille de 8 enfants, Ouch, 23 ans, est la plus jeune soeur de la fratrie. En 2002, Krousar Thmey a mené une campagne de sensibilisation dans son village. Ouch ayant été au préalable identifiée par les autorités locales, le chargé de plaidoyer est allé à la rencontre de ses parents afin de leur présenter les avantages du programme d’éducation pour enfants aveugles ou malvoyants.
Découvrez son histoire
DÉCOUVREZ LES PROJETS DE CE PROGRAMME :
SOUTIEN AUX ÉCOLES
SPECIALISÉES
Pour offrir aux enfants aveugles ou sourds de la région une éducation scolaire adaptée à leur handicap et conforme au programme de l’Education nationale. Projet transféré au Ministère de l’Education, de la Jeunesse et des Sports
FORMATION
DES ENSEIGNANTS
Pour renforcer et développer les compétences des enseignants spécialisés au sein des écoles de Krousar Thmey et former les enseignants du système public d’éducation à l’enseignement aux élèves à besoins particuliers
DÉPISTAGE ET SOUTIEN À UNE ÉDUCATION ADAPTÉE POUR LES ENFANTS MALENTENDANTS
Pour mieux dépister les enfants présentant un handicap auditif et les orienter vers les structures d’éducation adaptées.
EDUCATION INCLUSIVE
POUR ENFANTS MALVOYANTS
Pour permettre aux élèves malvoyants de suivre leur scolarité à pied d’égalité au sein du système éducatif public, et favoriser l’intégration des enfants en situation de handicap au sein de la société cambodgienne.
ORIENTATION UNIVERSITAIRE ET PROFESSIONNELLE
Pour favoriser’intégation socio-économique durable des enfants en siutation de handicap sensoriel en facilitant leur accès aux études universitaires, à la formation professionnelle et à l’emploi.
NOUVELLES TECHNOLOGIES
POUR ÉLÈVES DÉFICIENTS VISUELS
Pour renforcer et harmoniser l’enseignement des nouvelles technologies pour les élèves déficients visuels au Cambodge, en vu du transfert des écoles spécialisées aux autorités cambodgiennes.
ACCES AU SPORT POUR LES ENFANTS
DÉFICIENTS VISUELS OU AUDITIFS
Pour améliorer les opportunités de participation à la société au travers de l’accès au sport pour les enfants et les jeunes atteint de cécité ou de surdité.
VERS LE DÉVELOPPEMENT D’UNE LANGUE DES SIGNES CAMBODGIENNE
Pour soutenir le développement d’une langue des signes cambodgienne exhaustive, essentiellement créée par des personnes sourdes cambodgiennes, enracinée dans la culture locale.
ORIENTATION UNIVERSITAIRE ET PROFESSIONNELLE
Pour favoriser’intégation socio-économique durable des enfants en siutation de handicap sensoriel en facilitant leur accès aux études universitaires, à la formation professionnelle et à l’emploi.
NOUVELLES TECHNOLOGIES
POUR ÉLÈVES DÉFICIENTS VISUELS
Pour renforcer et harmoniser l’enseignement des nouvelles technologies pour les élèves déficients visuels au Cambodge, en vu du transfert des écoles spécialisées aux autorités cambodgiennes.
ACCES AU SPORT POUR LES ENFANTS
DÉFICIENTS VISUELS OU AUDITIFS
Pour améliorer les opportunités de participation à la société au travers de l’accès au sport pour les enfants et les jeunes atteint de cécité ou de surdité.
VERS LE DÉVELOPPEMENT D’UNE LANGUE DES SIGNES CAMBODGIENNE
Pour soutenir le développement d’une langue des signes cambodgienne exhaustive, essentiellement créée par des personnes sourdes cambodgiennes, enracinée dans la culture locale.
ACTIONS DE
SENSIBILISATION
Pour sensibiliser la société cambodgienne à la question du handicap et promouvoir l’accès à l’éducation et à l’emploi pour les jeunes atteints de handicap visuel ou auditif.
HYGIÈNE ET SANTÉ
Pour améliorer et préserver la santé des enfants scolarisés dans les écoles spécialisées.
ACTUS
Krousar Thmey s’allie à un projet artistique
Krousar Thmey fait désormais partie du projet Art For Humans, une plateforme collaborative digitale qui permet aux artistes, aux organisations et aux acheteurs d'art, de s'associer en faveur d'une cause associative. Le but de ce projet est de permettre un travail...
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Cérémonie Officielle du transfert des cinq écoles spécialisées au gouvernement cambodgien
Lors de la Cérémonie de transfert des cinq écoles spécialisées de Krousar Thmey au Ministère de l'Education, de la Jeunesse et des Sports (MEJS), Benoît Duchâteau-Arminjon a symboliquement remis la clé de nos écoles au gouvernement cambodgien, en présence du Premier...
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Le fondateur de Krousar Thmey lauréat du Hero Award 2019
Benoît Duchâteau-Arminjon, fondateur de Krousar Thmey, a reçu pour la seconde fois un prix de la part de World of Children honorant son action et celle de la Fondation au bénéfice des enfants défavorisés du Cambodge. Visitez la page dédiée à Krousar Thmey Pour aider...
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