EDUCATION POUR ENFANTS SOURDS OU AVEUGLES

OBJECTIF

Permettre aux enfants atteints de handicap visuel ou auditif de trouver pleinement leur place dans la société, grâce à un accès à une éducation adaptée et un accompagnement vers la vie professionnelle.

PROGRAMME

En 1994, Krousar Thmey s’est engagée pour l’éducation des enfants aveugles ou malvoyants au Cambodge et c’est en 1997 que la première école pour enfants sourds a été fondée. Après avoir créé et administré les 5 écoles spécialisées du pays ces 25 dernières années, Krousar Thmey en a désormais transféré la gestion aux autorités locales, créant ainsi le premier système public d’éducation spécialisée du Cambodge.
>> En savoir plus sur le transfert 

Aujourd’hui, la Fondation accompagne les organismes ministériels dans la mise en œuvre d’une éducation de qualité dans les écoles spécialisées, tout en développant de nouveaux projets destinés à améliorer l’inclusion des enfants en situation de handicap dans le système éducatif et la société, leur proposer des outils d’apprentissage adaptés ou favoriser leur accès à la formation et l’emploi.


TÉMOIGNAGE
Ouch, 23 ans, ancienne étudiante aveugle de Krousar Thmey

Née aveugle dans une famille de 8 enfants, Ouch, 23 ans, est la plus jeune soeur de la fratrie. En 2002, Krousar Thmey a mené une campagne de sensibilisation dans son village. Ouch ayant été au préalable identifiée par les autorités locales, le chargé de plaidoyer est allé à la rencontre de ses parents afin de leur présenter les avantages du programme d’éducation pour enfants aveugles ou malvoyants.

Découvrez son histoire

Convaincue, Ouch a rejoint l’école de Kampong Cham dès le lendemain. Treize ans plus tard, Ouch savait lire et écrire correctement. Après l’obtention de son baccalauréat en 2015, elle a continué ses études à la Royal University de Phnom Penh ; elle est maintenant étudiante en 2e année de sociologie.« C’est un peu plus difficile car l’université manque de matériel adapté, comme des transcriptions en braille par exemple, que j’ai appris à utiliser à l’école de Krousar Thmey. Cependant, je peux toujours compter sur le soutien de mes camarades. On joue même à des jeux de vocabulaire ensemble. »

DÉCOUVREZ LES PROJETS DE CE PROGRAMME :

SOUTIEN AUX ÉCOLES
SPECIALISÉES

Pour offrir  aux  enfants  aveugles  ou  sourds  de  la  région  une  éducation  scolaire  adaptée à  leur  handicap  et  conforme  au programme de l’Education nationale. Projet transféré au Ministère de l’Education, de la Jeunesse et des Sports

FORMATION
DES ENSEIGNANTS

Pour renforcer et développer les compétences des enseignants spécialisés au sein des écoles de Krousar Thmey et former les enseignants du système public d’éducation à l’enseignement aux élèves à besoins particuliers

DÉPISTAGE ET SOUTIEN À UNE ÉDUCATION ADAPTÉE POUR LES ENFANTS MALENTENDANTS

Pour mieux dépister  les enfants présentant un handicap auditif et les orienter vers les structures d’éducation adaptées.

EDUCATION INCLUSIVE
POUR ENFANTS MALVOYANTS

Pour permettre aux élèves malvoyants de suivre leur scolarité à pied d’égalité au sein du système éducatif public, et favoriser l’intégration des enfants en situation de handicap au sein de la société cambodgienne.

ORIENTATION UNIVERSITAIRE ET PROFESSIONNELLE

Pour favoriser’intégation socio-économique durable des enfants en siutation de handicap sensoriel en facilitant leur accès aux études universitaires, à la formation professionnelle et à l’emploi. 

NOUVELLES TECHNOLOGIES
POUR ÉLÈVES DÉFICIENTS VISUELS

Pour renforcer et harmoniser l’enseignement des nouvelles technologies pour les élèves déficients visuels au Cambodge, en vu du transfert des écoles spécialisées aux autorités cambodgiennes.

ACCES AU SPORT POUR LES ENFANTS
DÉFICIENTS VISUELS OU AUDITIFS

Pour améliorer les opportunités de participation à la société au travers de l’accès au sport pour les enfants et les jeunes atteint de cécité ou de surdité.

 

VERS LE DÉVELOPPEMENT D’UNE LANGUE DES SIGNES CAMBODGIENNE

Pour soutenir le développement d’une langue des signes cambodgienne exhaustive, essentiellement créée par des personnes sourdes cambodgiennes, enracinée dans la culture locale.

ORIENTATION UNIVERSITAIRE ET PROFESSIONNELLE

Pour favoriser’intégation socio-économique durable des enfants en siutation de handicap sensoriel en facilitant leur accès aux études universitaires, à la formation professionnelle et à l’emploi. 

NOUVELLES TECHNOLOGIES
POUR ÉLÈVES DÉFICIENTS VISUELS

Pour renforcer et harmoniser l’enseignement des nouvelles technologies pour les élèves déficients visuels au Cambodge, en vu du transfert des écoles spécialisées aux autorités cambodgiennes.

ACCES AU SPORT POUR LES ENFANTS
DÉFICIENTS VISUELS OU AUDITIFS

Pour améliorer les opportunités de participation à la société au travers de l’accès au sport pour les enfants et les jeunes atteint de cécité ou de surdité.

 

VERS LE DÉVELOPPEMENT D’UNE LANGUE DES SIGNES CAMBODGIENNE

Pour soutenir le développement d’une langue des signes cambodgienne exhaustive, essentiellement créée par des personnes sourdes cambodgiennes, enracinée dans la culture locale.

ACTIONS DE
SENSIBILISATION

Pour sensibiliser la société cambodgienne à la question du handicap et promouvoir l’accès à l’éducation et à l’emploi pour les jeunes atteints de handicap visuel ou auditif.

HYGIÈNE ET SANTÉ

Pour améliorer et préserver la santé des enfants scolarisés dans les écoles spécialisées.

ACTUS

Le fondateur de Krousar Thmey lauréat du Hero Award 2019

Benoît Duchâteau-Arminjon, fondateur de Krousar Thmey, a reçu pour la seconde fois un prix de la part de World of Children honorant son action et celle de la Fondation au bénéfice des enfants défavorisés du Cambodge. Visitez la page dédiée à Krousar Thmey Pour aider...

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